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교양교육과정
글로컬외국어 (교양선택)
| 고급한국어 (Advanced Korean) |
본 교과는 여러 가지 담화 상황과 다양한 소재의 글을 통하여 국제 학생들 한국어 능력을 고급 수준으로 향상 시키는 데에 큰 목적이 있다. 이를 위해 토론, 강연, 교양 프로그램, 연설 및 대담의 담화 내용을 듣기 자료로, 설명문을 비롯한 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 분야를 소재로 한 글을 읽기 자료로 제공한다. 국제학생들은 이들 자료의 한국어 맥락을 이해하고 표현을 학습함으로써 고급 수준의 한국어 능력을 갖추게 된다. |
|---|---|
| 중급한국어 (Intermediate Korean) |
본 교과는 대학을 비롯한 여러 공공시설에서의 담화 상황과 추상적 소재의 글을 통하여 국제 학생들의 한국어 능력을 중급 수준으로 향상 시키는 데에 큰 목적이 있다. 이를 위해 공식적 대화, 공공시설에서의 용무, 인터뷰, 의견 및 의논 상황의 담화를 듣기 자료로, 신문 기사를 비롯한 여러 종류의 글을 읽기 자료로 제공한다. 국제학생들은 다양한 자료의 한국어 맥락을 이해하고 표현을 학습함으로써 현장에서 필요한 중급 수준의 한국어 능력을 갖추게 된다. |
| 중급영어회화 (Intermediate English Conversation) |
이 수업은 영어 원어민이 가장 많이 쓰는 회화 표현을 학습하여 단어만 바꾸면 영어로 의사소통할 수 있도록 하는데 목표를 두고 있다. 핵심 회화 표현이 사용되는 상황적 맥락과 핵심 회화 표현에 사용된 어휘, 문법, 발음에 대한 정확한 이해를 바탕으로 자신이 하고 싶은 말을 영어로 표현할 수 있는 능력을 배양한다. 영어 말하기에서 정확성도 중요하지만, 유창성 또한 매우 중요하므로 반복되는 말하기 연습을 통해 핵심 영어 회화 표현을 자동화하여 사용할 수 있도록 한다. 이를 통해 영어로 자유롭게 의사소통할 수 있는 능력 함양을 최종 목표로 한다. |
| 기초토익리스닝 (Basic TOEIC(L/C)) |
이 수업은 토익시험에서 ‘Listening Comprehension Part’에 대비한 토익 입문자들을 위한 기초토익 듣기 수업으로, 실전시험과 똑같이 듣기의 모든 유형을 다루지만 어렵지 않은 수준에서 수업이 진행 될 것이다. 기초적 영어 발음이나 기본적인 표현들을 많이 익히도록 하며 각 듣기마다 문제를 풀어내는 전략과 팁이 제공 될 것이다. |
| 문화로배우는스페인어 (Spanish Learned by Culture) |
본 교과는 단순하게 암기를 통해 외국어를 습득하는 차원을 넘어 언어의 못자리라고 할 수 있는 문화를 통해 언어를 익힌다. “언어는 존재의 집이다.”(M.Heidegger) 언어습득은 단어의 암기와 회화의 차원을 넘어 문화를 담고 있다. 본 교과는 스페인 문화를 통해서 언어를 배움으로서 그들의 사고방식과 삶의 태도를 함께 익혀 보다 쉽게 인어를 체화한다. 따라서 본 교과목의 1차적 목적은 초급 수준의 스페인어를 구사하고, 스페인의 역사와 문화를 이해하는데 목적이 있다. 다양한 문화와 축제를 지닌 스페인의 특징을 통해 문화의 다양성을 이해하고 세계시민의 소양을 함양한다. |
| 문화로배우는중국어 (Chinese Learning by Culture) |
공동체 속에서 조화롭게 살아가기 위해서는 타인을 이해하고 배려해야 하는 것처럼, 글로벌 시대를 살아가고 있는 우리에게 있어 타문화에 대한 이해는 선택이 아니라 필수이다. 문화는 그 사회가 과거부터 켜켜이 쌓아온 삶의 방식이고 의식의 반영이므로, 문화에 대한 이해는 타국가 및 그 사회 구성원과의 소통, 상호교류에 있어 필수 불가결하다. 언어의 학습은 직접적 체험의 가능성을 열어주기 때문에, 타문화에 대한 접근과 이해의 폭을 확장하는 데 상당히 유용하고 효과적인 방법이라고 할 수 있겠다. 본 교과목은 초급 수준의 중국어를 구사할 수 있는 능력을 키우는 것을 우선 목적에 두고 있으나, 중국의 문화를 엿보는 작업도 병행하고자 한다. 이는 학습자들이 중국에 대한 이해를 제고하고 중국과 중국인에 대한 균형적 관점을 확보하는 데 일조할 수 있을 것이며, 중단 없는 중국어 학습을 할 수 있는 동력이 될 수 있을 것이다. 본 교과목은 중국어와 중국 문화에 대한 학습부터 시작하여 수강생들이 ‘편견’을 배제하고 중국을 바라볼 수 있는 역량을 키우고, 나아가 다양한 문화적 차이를 인정하여 혐오와 차별에 대항하는 세계시민의식을 함양하는 데 최종 목표를 두고자 한다. |
| 문화로배우는일본어 (Japanese Learned by Culture) |
일본의 언어 · 풍습 · 생활 · 문화 등 일본문화에 관한 전반적인 이해의 폭을 넓히고, 그것을 바탕으로 일본어의 기초 지식을 습득하여 간단한 일본어 표현이 가능하도록 한다. |
| 문화로배우는잉글리시 (Learning English by Culture) |
이 과목은 교양강좌의 기초영어회화 수업으로, 학생들이 일상생활에서 필요한 영어회화 표현을 익혀, 상황에 적절한 의사소통을 진행할 수 있도록 지도한다. 이를 위해, 기초적인 생활영어 표현을 비롯하여, 영미권 문화와 생활방식을 드러낼 수 있는 다양한 영어표현을 학습함으로써, 학생들은 글로벌적 시각과 태도를 배우며 동시에 영어구사능력을 발전시킨다. |
| 기초베트남어 (Basic Vietnamese) |
본 강좌는 베트남어를 배우는 첫 번째 관문에 해당하는 과목으로, 베트남어 알파벳부터 성조는 물론 초급 수준의 화화와 문법, 베트남어 역사, 베트남어의 특징 등을 배우며, 스마트폰에서 사용할 수 있는 앱으로 교재가 개발되어있다. |
| 기초한국어 (Basic Korean) |
한국에서 생활을 영위하고 인간관계를 형성하여 유지하기 위해서는 매우 일상적이고 개인적인 주제에 대해 소통할 수 있는 언어 기능이 요구된다. 본 교과는 이러한 기능을 수행하는 데에 필요한 기초 어휘와 기본 문법을 교육하여 간단한 생활문과 실용문을 이해하고 구성할 수 있도록 함으로써 외국인 유학생들이 한국 생활을 영위하고 새로운 인간관계를 맺고 유지하는 데에 필요한 한국어 능력을 갖출 수 있도록 한다. |
| 대학한국어문법표현 (Academic Korean Grammar and Expression) |
한국 대학에서 수학하는 국제학생들에게는 한국어 의사소통 능력이 필수적으로 요구된다. 대학 활동에는 개인적으로 인간관계를 맺고 유지하는 데에 필요한 회화 능력과는 구별되는 한국어 지식이 필요하다. 본 교과는 주로 일상적 회화 능력 향상에 중점을 두고 학습해 온 국제학생들에게 공식적인 말과 글에 사용되는 문법과 표현의 기초를 교육하고 연습하게 함으로써 대학 생활을 영위하고 나아가 한국 사회의 여러 공동체에서 활동하는 데에 필요한 한국어 소통 역량의 기본기를 갖출 수 있도록 한다. |
| 문화로배우는한국어 (Korean Learning by Culture) |
흔히 ‘언어는 문화를 담는 그릇이다.’라고 말한다. 한국어는 한국 문화를 담는 그릇이라, 한국어에는 한국인의 생각과 문화, 정서가 고스란히 담겨 있다. 그러므로 한국어에 담긴 문화적 특수성을 이해하면 한국어 소통능력도 자연스럽게 향상시킬 수 있다. 본 교과는 한국어를 말소리와 문법 현상으로만 접해 온 국제학생들에게 관용어, 외래어, 신어, 높임법, 한국인의 이름, 미디어 언어, 표준어와 방언 등에 담긴 문화적 요소를 교육함으로써 보다 흥미롭게 한국어를 학습할 수 있도록 한다. |
